광주교육대학교
교육학과

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교수소개 About Professor


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부서 : 휴직자
성명 : 최나리
행정전화 : 062-520-4304
이메일 : narichoi@gnue.ac.kr
담당강의

학부 특수교육학개론, 통합학급 교수학습. 영재교육, 특수아동 심리와 상담, 통합교육론, 특수교육공학, 특수교육세미나

대학원 교육상담 : 행동수정 진로진학컨설팅교육 : 특수집단의 진로진학지도 유아교육 : 유아교육연구방법론, 유아특수교육론

학력사항

2017University of Florida (Ph.D. in Special Education)

경력사항

2023 ~ 2024한국아동권리학회 이사,광주광역시 평생교육발전자문위원회 위원, 광주광역시 공무원교육원 교육훈련심의위원회 위원,광주광역시 동구 아동권리대변인(옴부즈퍼슨),한국교원총연합회 2030청년위원회 정책위원, 2023 국민법제관 위촉, 한국 ESG학회 TF, 한국교원총연합회 정책자문위원회

2020 ~ 2022광주교육대학교: 장애학생지원센터장, 장애대학생 교육복지지원 실태 자체평가 보고서 집필 총괄, 대학혁신지원사업 계획서/보고서 집필위원, 국립대학 육성사업 계획서/보고서 집필위원

2018 ~ 현재한국특수교육학회 회원, 한국정서행동장애학회 이사, 한국학습장애학회 이사

연구실적

저역서

논문


장애학생지원센터장 경험을 중심으로 본 장애대학생을 위한 지원실제
특수교육학개론 강의 내용 주제 분석: 교재목차를 중심으로
예비일반교사를 위한 특수교육학개론 강의요목 탐색: 문제행동 및 교육적 실제에 대한 내용을 중심으로
장애대학생의 교육권 실행 현황: 관련 법령 및 2022 장애인 고등교육지원 종합방안 등의 검토를 중심으로
The invisible population of students with learning disabilities in South Korea
특수교육지원센터에 대한 연구 주제 동향 분석: 2022년까지의 연구를 중심으로
UN이 추구하는 지속가능발전교육이 특수교육에 주는 함의 연구
경기도 특수교육 업무 담당 장학사와 특수교육지원센터 전문인력을 통해 살펴본 특수교육지원센터 운영 개선 방안 연구
경기도 특수교육정책에 대한 특수교사와 학부모의 인식 및 만족도에 대한 연구
예비 중등 일반교사와 특수교사의 보편적 학습설계의 중요성에 대한 인식 비교
보편적 학습설계를 적용한 국내 중재 연구의 효과성 및 연구 질 논의: 아동의 학업성취도와 사회적 능력을 중심으로
Special education support centers in South Korea: A review of research
한국과 미국의 특수교육 교원수급 정책 비교 연구
Cultivating a community of effective special education teachers: Local special education administrators’ roles

연구보고서

기타