학부 교육철학

대학원 교육연구의 역사·철학적 기초, 초등교육의 철학적 탐구, 예술과 교육 등

1991.9.1.뉴욕주립대(버팔로) 대학원 교육학과 교육철학전공

1990.5.1.뉴욕주립대(버팔로) 대학원 교육학과

1981.3.1.이화여자대학교 영어영문학과

2004.3.1. ~ 현재광주교육대학교 교육학과 교수

2002.10.1. ~ 2004.2.28.순천대학교 과학교육연구소 연구교수

1999.12.1. ~ 2001.11.30.이화여자대학교 교육과학연구소 전임연구원

1986.3.1. ~ 1990.2.28.서울 영란여자중학교 영어과 교사

저역서

논문

연구보고서

기타

창조적 민주사회를 위한 듀이 교육과정론의 현재적 의미
교육방법으로서 흥미･체험･사고: 듀이의 『민주주의와 교육』에 기초한 성찰
사회적 삶과 교육에서 목적의 문제: 듀이의 수단-목적 연속성 원리에 기초한 탐색
세월호 참사 이후를 위한 『민주주의와 교육』 읽기
세월호와 교육: 움직임·느낌·생각을 깨우는학교공동체를 위한 성찰